Smashing a Mole With Mallet: 4 trinn

2024 Forfatter: John Day | [email protected]. Sist endret: 2024-01-30 11:22

Introduksjon:

Leken som heter Hitting moles med en hammer består av et brett med fem hull i toppen og en hammer. Hvert hull inneholder en enkelt mol av plast og maskineriet som er nødvendig for å flytte den opp og ned. Når spillet starter, begynner føflekkene å blinke tilfeldig. Målet med spillet er å knuse de enkelte føflekkene når de blinker opp direkte på hodet med hametten, og dermed øker spillerens poengsum. Jo raskere dette gjøres, desto høyere blir sluttresultatet.

Trinn 1: Blokkdiagram

I dette blokkdiagrammet er inngangen hentet fra slaghammer til trykknapp (bryter). Denne bryteren er koblet til NAND -porten sammen med en lysende LED -krets som fungerer som en annen inngang til NAND -porten. Her brukes NAND-port fordi motkrets krever lavt klokkesignal for UP-teller.

Både utgangen til bryteren og LED blinket skal være høy for å generere en lav klokkepuls ved utgangen til NAND -porten.

Trinn 2: LED Blinkerkrets

Ved å koble denne dioden, D1 mellom utløserinngangen og utladningsinngangen, vil tidskondensatoren nå bare lade opp direkte gjennom motstanden R1, ettersom motstanden R2 faktisk blir kortsluttet av dioden. Kondensatoren utlades som normalt gjennom motstand, R2.

En ekstra diode, D2 kan kobles i serie med utladningsmotstanden, R2 om nødvendig for å sikre at tidskondensatoren bare vil lade opp gjennom D1 og ikke gjennom parallelle banen til R2.

Dette er fordi under ladningsprosessen diode D2 er tilkoblet i omvendt forspenning som blokkerer strømmen gjennom seg selv. Nå forrige ladetid på t1 = 0,693 (R1 + R2) C endres for å ta hensyn til denne nye ladekretsen og er gitt som: 0,693 (R1 x C).

Driftssyklusen er derfor gitt som D = R1/(R1 + R2). For å generere en driftssyklus på mindre enn 50%, må motstand R1 imidlertid være mindre enn motstand R2. det gjennom kombinasjonen D2 + R2, er problemet med dette kretsarrangementet at 555 -oscillatorkretsen bruker flere komponenter, dvs. to dioder.

Trinn 3: Motkrets og 7- segmenters display:

· IC 4026 er i utgangspunktet en tiårsteller (10 stater - teller 0 til 9).

Den har også en innebygd 7 -segment skjermdriver som gjør det enkelt å koble til 7 -segmenters skjerm.

· 4026 driver bare vanlige katodesjevende displayer. Som navnet indikerer en vanlig katode, har syv segmenter sin katode kortsluttet og jordet.

· Pin 1 er klokkeinngangen og Pin 2 er klokkeblokkeringen som brukes til å deaktivere klokken. Den kan brukes til å sette tellingen på pause når du ønsker det.

· Pin 15 (Master reset pin) hjelper til med å tilbakestille telleren. Pin 2 og 15 er aktive høye, så vi jorder dem for å muliggjøre tellingsprosessen. De bør være koblet til Vcc for sine respektive handlinger.

· Pin 3 er display -aktiveringsnål som aktiverer visningen.

· Pinne 5 er bæreutgangspinnen som genererer en overføring hver gang tellingen overstiger 9. Den brukes til å forlenge tellegrensen ved å koble til den neste IC -klokkestiften.

· Du kan bruke en 555 astabil multivibrator som klokkeinngang. For å vite mer om den grunnleggende driften av en 555 timer astable les Astable Multivibrator ved hjelp av 555 timer.

· For 2 -sifret display digital tellerkrets 0 til 99 koble utføringen av den første IC som klokken til 2. IC som vist nedenfor. Du kan øke sifrene så mye du vil ved å gjenta prosessen med flere ICer og skjermer.

· Motstand R1 brukes som strømbegrensende motstand. Du kan variere lysstyrken på skjermen ved å variere motstandsverdien. Men denne lysstyrken vil ikke være ensartet for hvert siffer. Uniform lysstyrke kan oppnås ved å koble individuelle motstander for hvert anodesegment.

· I denne ledede 7 -segmentet display tellerkretsen bruker vi en enkelt digital teller IC (4026) både som teller og 7 segment driver. En vanlig katode 7 segment display brukes her. ICen som brukes her krever bare klokkeimpulser for drift.

Trinn 4: flytskjema

Konklusjon:

I dette prosjektet laget vi et leketøy som hjelper barna til pedagogisk formål, for eksempel hvordan man har hånd- og øyekoordinering og lærer å telle tall og ha det gøy.