Slik starter du et FØRSTE Robotikk -team: 9 trinn (med bilder)

2024 Forfatter: John Day | [email protected]. Sist endret: 2024-01-30 11:24

Når vi ikke tinker, eller designer skapere for biblioteker, jobber vi med FIRSTt eams. Avid fans og supportere, vi har vært involvert i FIRST i nesten 10 år, fra å hjelpe til med å tilby snacks på sønnens FIRST LEGO League -lag da han var 12 til å grunnlegge FIRST Tech Challenge Team Duct Tape i garasjen vår for 8 år siden, til frivillig arbeid som arrangement- og programarrangører, og mentorlag i dag.

FIRST er et STEM-utdanningsprogram som bruker robotutfordringer til å bygge vitenskapelige og teknologiske ferdigheter og interesser for ungdom i alderen 6 til 18 år, i et karakterdrevet program designet for å inspirere selvtillit, ledelse og livskunnskaper. Med støtte fra en haug med sjenerøse Fortune 500 -selskaper, utdannings- og profesjonelle institusjoner, stiftelser og enkeltpersoner, gir FIRST mer enn $ 70 millioner i høyskolestipend til ungdomsskolebarn i programmet, og betjener mer enn 500 000 studenter i over 80 land. Programpakken inkluderer FIRST ® Robotikkonkurranse for studenter i 9.-12. Klasse; FIRST ® Tech Challenge for 7.-12. klasse; FIRST ® LEGO® League for 4.-8. klasse; og FIRST ® LEGO®League Jr. for klasse K-3.

Nøkkelen til FØRSTE program suksess er et konsept kalt "Gracious Professionalism". Som definert av Dr. Woodie Flowers, som utviklet ideen, "Det er hvordan vi skal strebe etter å handle, enten vi blir overvåket eller ikke, og på en måte som vil gjøre de vi beundrer mest stolte. Nådig profesjonalitet krever at vi behandler andre med vennlighet og respekt, kommuniserer tydelig og ærlig med hverandre og løser konflikter og misforståelser umiddelbart.” Det er i hovedsak Instructables "Be Nice" -policy. Hva er det ikke å elske her ?!

Nesten alle er enige FIRST er et fantastisk ungdomsprogram, men fordi det involverer roboter og verktøy og funky spill og møter og sånt, tror ikke folk som ville være flinke til å jobbe med barn i dette programmet, enten at de faktisk ville vært det, eller føler at det er for skremmende å ta på.

Så Eureka Factory kommer til å hjelpe her, fordi vi virkelig tror på dette programmet og fordi alle vi kjenner som noen gang har jobbet med FIRST (inkludert oss!) Føler at opplevelsen er like fantastisk givende for dem som for barna de hjelper ute. Fra og med dette vil vi kjøre en serie FIRST How-Tos i løpet av sommeren, som vi håper vil hjelpe nye trenere, mentorer og lag med å få en god start og bli vellykkede og bærekraftige lag. Vi vet at det er et par FØRSTE team på Instructables, og vi håper de vil bli med her også med noen av deres veiledninger!

La oss begynne å bygge et lag!

Se også:

• Fellesskapsnettverk for FIRST Teams
• Konkurranseberedskap for FØRSTE lag
• FØRSTE Mentorskap
• FIRST Teams Guide to Effective Outreach

Og sjekk den nye FIRST-samlingen vi startet her: https://www.instructables.com/id/FIRST-Robotics eller bli med i FIRST Group on Instructables.

Trinn 1: Samle materialet ditt

Det viktigste er:

• Kunnskap om FIRST - Dette er den mest nyttige siden på FIRST -nettstedet for å lære om alle fire programmene: https://www.firstinspires.org Det medfølgende diagrammet her gir en kortfattet oversikt over de forskjellige programmene - det er fire - og alderen/ karakterer de tjener.
• Barn - Hvis du allerede har et barn, og du tror at hun eller han ville være interessert i å leke med roboter, så er den delen firkantet.
• Noen villige voksne - Villige voksne kan være de vanlige mistenkte - foreldre - og noen uventede: lokale forretningsfolk, ingeniører, teknikere, makerspace -innbyggere. Selv om teknikere er flotte, trenger ikke mentorer og trenere å være "techies" - en vanlig misforståelse som noen ganger fraråder deltakelse. Non-Engineering Mentor Organization (NEMO) har noen fantastiske ressurser for å hjelpe på dette området.
• Plass -For nesten alle programmene vil garasjen din fungere for møte- og arbeidsrom, men makerspaces er også gode steder for å holde teammøter, og mange biblioteker er nå åpne for å tilby teammøterom. Hvis du har en imøtekommende skole, er det et pluss.
• Finansiering -Finansiering, avhengig av program, kan dekkes ut av lommen, med teamavgifter, gjennom lokale sponsorater og givere, eller en rekke tilgjengelige FØRSTE tilskudd.

Trinn 2: Bli organisert

Det kan virke som det neste trinnet vil være å registrere teamet ditt, men etter å ha grunnlagt og drevet et team (FTC Team Duct Tape) og veiledet andre de siste 8 årene, er vår anbefaling å bli organisert først. Samle interesserte voksne og studenter, sørg for at alle er om bord, og forstår det FØRSTE programmet, og sett deretter sammen noen grunnleggende dokumenter slik at alle er på samme side fra starten. (eksempeldokumenter er gjengitt av Team Duct Tape)

Sett forventninger tidlig og tydelig, og kodifiser med ateam -håndbok og relaterte dokumenter som beskriver møteplaner, roller og ansvar for studenter og voksne og atferdsregler. Å ha en solid og veldokumentert teaminfrastruktur gjør det lettere å administrere et team og sikre dets bærekraft på lang sikt.

Anbefalte dokumenter inkluderer:

• Informasjonsark for foreldre - med forventede møtedatoer og -tider, kontaktinformasjon, krav til oppførsel (for studenter og foreldre), informasjon om ungdomsbeskyttelsespolitikk og konkurranseplan, og reiseforventninger • Foreldre/student/treneravtale - skisserer forventninger til hver

• Informasjonsark for teammøter - en studentversjon av det overordnede informasjonsarket

• Code of Conduct - FIRST Verdier fokusert, med vekt på “Nådig profesjonalitet”, GPA -krav eller anbefalinger, bibliotekspesifikke krav og konsekvensene av upassende oppførsel.

Det kan virke som overkill, men å ta deg tid til å ha solid infrastruktur og engasjert støtte vil bane vei for en hyggelig teamopplevelse for alle.

Trinn 3: Arranger et teamorienteringsmøte

Uansett hvilken type team du bestemmer deg for å organisere, arranger et teamorienteringsmøte med obligatorisk foreldremøte. På dette møtet:

• Gjennomgå hva FIRST er, og spesielt programmet for gruppen din
• Gjennomgå teamdokumenter sammen og la studenter og foresatte signere teamavtaler sammen
• Vurder lagnavn og tema
• Vurder teamroller, selv om det kan ta et par møter å finne ut av det. Et FØRSTE team er som et lite selskap - det er mye for alle typer interesser, fra webdesign for teamets nettsted, til kostymer for teamutseendet, forretningsutvikling for innsamling og økonomisk planlegging og mer.
• Vurder møtedager og -tider: Bestem deg for en bestemt dag og tid for lagmøter, og sørg for at alle har lagmøtet og sesongplanen, og at de kan forplikte seg til tiden som trengs for å ha en morsom sesong
• Spill et lagbyggingsspill
• Spis, drikk og vær glad!

Trinn 4: Registrer teamet ditt

Ok, NÅ kan du registrere laget ditt!

Når du vet at du har tilstrekkelig interesse og støtte fra ungdom og voksne, et møterom og et greit grep om programmet du ønsker, kan du gå til FIRSTInspires.org og velge programmet du vil registrere et team.

Selv om du ikke har finansiering ennå, må du registrere laget så snart du kan (hvis registreringen er åpen for sesongen), for å være kvalifisert for rookie og andre lagtilskudd som kan bli gjort tilgjengelig for registrerte lag. Registrering må betales før du bestiller robotsett eller deltar i en hvilken som helst konkurranse, men du har vanligvis til like før sesongstart for å gjøre det. Alle listede programfrivillige må følge FIRST Youth Protection Policy (YPP) -kravene, selv om dokumentasjon av eksisterende bibliotekpersonalers screening vanligvis tilfredsstiller YPP -krav.

Trinn 5: Forretningsplanlegging

Som enhver ungdomsidrett eller aktivitet av høy kvalitet koster det å drive et FIRST -lag penger, spesielt FIRST Tech Challenge og FIRST Robotics Competition -programmer på videregående nivå. Registrering tidlig sikrer kvalifisering for en rekke FØRSTE tilskudd for både nye lag og veteranlag. Lag kan også drive sine egne innsamlinger gjennom året, og bør vurdere å opprette en sponsorpakke og aktivt rekruttere sponsorer og givere.

In-kind sponsing kan være ekstremt verdifull for videregående lag, så ikke overse donasjoner av materialer, mat, lagskjorter og verktøy.

FIRST har også en rekke ressurser på nettstedet for fundraising, inkludert et Fundraising Toolkit, som skaper et nytt lag praktisk læringsopplevelse for team.

Trinn 6: Møte og bygging

Det er ingen riktig eller feil måte å holde møter på, selv om det er noen gode fremgangsmåter som starter med hovedregelen: Ha det gøy!

Den beste måten å gjøre det på er å gi en lett struktur med god tid til alle involverte. Noen ganger betyr det ikke å ha alle studenter på hvert møte. Ungdom uten interesse for programmering blir lei og rastløse hvis de ikke har noe å gjøre mens de venter på at programmer skal kompileres. De som er mest interessert i programmering, kan bli frustrert over design- og byggeprosessen. Så det kan hjelpe å bryte opp møtene litt i løpet av sesongen, holde separat programmering og bygge møter, og noen ganger møter bare for de som er interessert i teammarkedsføring eller FLL -forskningsprosjektet og presentasjonen, for det programmet.

Møter kan holdes en gang i uken eller mer. FRC -lag, med sin korte seks ukers sesong, kan møtes daglig i flere timer om dagen. Jr. FLL -lagene kan bare møtes i 30 minutter en gang i uken. En god tommelfingerregel for møter for nesten alle aldre er:

• Housekeeping/Admin - 15-20 minutter - Start med en tidslinje for et prosjekt, planlegg bakover fra den første konkurransedatoen, og hjelp teammedlemmer med å sette milepældatoer. Gjør en statuskontroll under administrasjonsdelen av hvert møte og sett rimelige teammål for den dagen. Dette er tiden for å stille de fleste spørsmål, bekymringer og ideer.
• Bygge- og prosjekttid-2-5 timer, eller mer, hvis det er et FRC-team. Dette er kjøttet fra møtet, og det kan være nyttig å få teammedlemmer til å arbeide i mindre grupper på 3-5 studenter med forskjellige aspekter av deres bygg eller prosjekter. En laghistoriker er også viktig, og hjelper til med å dokumentere lagsesongen med bilder og video. Å ha en voksen for hånden for hver gruppe bidrar til å holde ting på sporet og gå fremover, men det er viktig at elevene gjør jobben, og voksne tjener først og fremst i rådgivende eller lærende veiledningskapasitet. Snacks er også en viktig del av Build & Project -tiden, og en viktig del av å styrke teamet gjennom samfunnsbyggingsakten for å spise sammen. Planlegg å ha mye mat for hånden! Robotikk -team gir næring til kreativiteten og læringen med glupsk appetitt!
• Wrap Up - 30 min. til 40 min. - Dette er tiden for å lære ansvarlig bruk av bibliotekfasiliteter (og alle fasiliteter, egentlig) og respekt for dem som vil bruke mellomrom etter studentene. Å gjøre dette til en rutinemessig del av hvert møte hjelper til med å holde materialer redegjort for og mellomrom organisert og rent.

Trinn 7: Oppmuntre til fellesskapsoppsøk

Oppsøkende er en viktig del av FØRSTE lagengasjement på alle nivåer, og en del av det lagene blir bedømt på i konkurranser. Lag som deler det de lærer, lærer det bedre, og blir vanligvis dømt mer høyt på arrangementer. Lag kan demonstrere robotene sine og vise frem sin ingeniør- og teamutvikling på Maker og Science Festivals, STEM -arrangementer på skolen og lokalsamfunnet, og den ekstra drive -øvelsen kommer godt med på konkurranser!

Trinn 8: Vær klar til konkurranse

Den beste måten å forberede seg på en konkurranse (for FLL, FTC & FRC - Jr. FLL er en "ekspo" i stedet for en konkurranse) er å:

• Les alle instruksjoner og kommunikasjon fra FIRST og programpartnere, som gir viktig informasjon gjennom sesongen om registrering, tilskudd, stipend, spill og konkurranseinformasjon.
• Gjennomgå oppdateringer ukentlig med teamfrivillige og med studenter der det er relevant.
• Bli godt kjent med spillmanualen og spillereglene, og sørg for at elevene også er kjent med dem
• Det er veldig nyttig å pålegge en "byggefrysing" en uke før konkurranser, for å forhindre at justeringer i siste minutt blir til endeløse redesigner, som kan ta en perfekt fungerende robot og gjøre den til en dørstopp i en konkurranse.
• Lag (og bruk!) Sjekklister for hendelsesdager som dekker alt fra spilldagens ansvar for frivillige og ansatte, til matplaner, til materialelister for batterier, ladere, reservedeler og andre ting.

På spilldagen, kom i tide, sett opp lagområdet (gropen), og hold et møte for alle hendene før ting tar av. Minn elevene på å være Nådige Fagfolk, å være tilstede og å bli værende til slutten av arrangementet.

Trinn 9: Feir

Vinn eller tap, ha en fest!

Gjør et fellesskapsarrangement av det, og vis elevene og sesongprestasjonene deres sammen med venner og familie. Kjør videoer av turneringskamper, vis studentarbeid og eventuelle pokaler som kan ha blitt vunnet, og la elevene dele roboten med å bygge og kjøre roboten sin for gjester. Dette er en flott måte å rekruttere nye teammedlemmer og frivillige til neste sesong, og å holde vekt der det hører hjemme, på moroa med byggingen og spillet og på gleden ved oppdagelsesprosessen.

Gå lag!