Caja De Permanencia (Rediseño): 8 trinn

2024 Forfatter: John Day | [email protected]. Sist endret: 2024-01-30 11:21

La caja de permanentencia es un

juguete diseñado especialmente para bebés entre los 6 y 12 meses. Existen diferentes configuraciones de las cajas de permanentencia, siendo las máss representativas: el cajón pequeño, el cajón alargado y la bandeja. La idea principal de este juguete es que el bebé desarrolle el sentido de permanentencia ya que puede ver como la pelota se esconde y aparece dentro del cajón. Pero no sólo es esta la habilidad que pone en juego, también, puede practicar la coordinación mano-ojo (para introduceir la pelota en la correcta ranura), así como el agarre y el desarrollo de la pinza digital para coger la pelota y abrir y cerrar el cajón.

Las cajas de permanentencia que desarrollaremos, en bestemt tienen una cara superior desmontable e intercambiable (debido a que están unidas mediante imanes de neodimio) de dimensjoner 15X15. De esta forma, implementaremos elementos tecnológicos a la caja de permanentencia de cajón pequeño para poder llevar un seguimiento y control de las actividades que el niño desarrolle en dicha caja de permanentencia.

Trinn 1: Construcción De Las Cajas De Permanencia

Para poder fabricar el modelo de línea base de las tres

cajas de permanentencia se utiliza madera MDF y pegamento para poder unir las piezas. Du kan også benytte deg av planene for korthårsløsning med medie de una máquina cortadora låser og posteriormente ensamblar las piezas con pegamento. De igual forma, se pueden cortar las caras de cada caja usando una sierra teniendo en cuenta las medidas que aparecen en las imágenes.

Trinn 2: Colocación De Los Imanes

Ahora, se deben hacer pequeñas perforaciones con taladro en

las esquinas donde van a coincidir las tapas. De igual forma se deben hacer las perforaciones en las esquinas de las tapas, con el fin de introducir y fijar los imanes de neodimio para que las tapas se aseguren. Det er viktig at vi sammenfaller med agujeros de las esquinas de la caja con los de las tapas para que los imanes se unan apropiadamente. De la misma manera, se debe examinar que los imanes se peguen de la manera adecuada, verificando que los polos no se repelan cuando se una la tapa a la caja.

Trinn 3: Definición De Actividades

Para poder llevar un buen seguimiento de las acciones que el niño realiza se establecen tres actividades principales las cuales se deben realizar en el orden establecido para poder completear el objetivo de enseñanza de la caja de permanentencia, esto se detalla en la infografía.

Además, se realizará una identificación del niño que estérealizando las actividades, for poder verificar quién ha utilizado el juguete. Esta actividad se debe realizar primero que las demás actividades for poder reportar la identación del niño en cada una de las tres actividades que siguen.

Trinn 4: Definición De La Forma En Que Se Van a Desarrollar Las Actividades

Para llevar ereportar y verificar las actividades se hará

bruker en Arduino Mega 2560, en WiFi ESP8266, en RFID RC522 sensor og en sensor for proximidad ultralyd HC-SR04.

Además, haremos uso de varios cable dupont (macho - hembra) for poder conectar los sensores a arduino.

Trinn 5: Conexión De Componentes Electrónicos

Para conectar los sensores a arduino, debemos seguir las guías de conexión mostradas en las imágenes de este paso. pines que ECHO y TRIG del sensor ultrasónico a los puertos 6 y 7 de arduino respectivamente. For ultimo se presenta la conexión al modulo WIFI ESP8266.

Tenga en cuenta que todos los gráficos están basados en un arduino mega, for otros tipos de arduino la configuración puede variar.

En el caso del moddulo WiFi, trenger en bruker for en protoboard pequeñao forenklete utilizar kabler for poder conectar los dos pines que van al puerto de 3.3v de arduino.

También usaremos dos bombillas LED verdes pequeñas og una azul for poder verificar el cumplimiento de las actividades y se conectaran de la siguiente manera:

LED verde1: El extremo positivo lo conectamos al puerto 2 de arduino y el negativeo a GND.

LED verde2: Extreme negativo lo conectamos al puerto 4 de arduino y el negativeo a GND.

LED azul: El extremo negativeo con conctamos al puerto 3 de arduino y el negativeo a GND

Trinn 6: Instalación Y Configuración De La IDE De Arduino

Primero debemos dirigirnos al siguiente enlace:

for poder for å laste ned IDE de arduino segun el system systemo que disponga el computador que vamos a utilizar. Podemos kan laste ned installatøren eller den utførbare enheten som kan kompenseres, Las dos opciones son válidas (Vea primera imagen de este paso).

Ahora tenemos que abrir el programa instalado o por mediodel ejecutable y conectar nuestro arduino al computador para poder configurar. Nos dirigimos a las opciones que se presentan en la segunda y tercer imagen de este paso.

Du kan også velge mellom flere forskjellige USB -enheter som kan brukes til å bygge, og du kan også bruke den til å bygge en enhet.

Trinn 7: Implementación De Código

En las imágenes se encuentra detallado el código necesario para que el dispositivo funcione adecuadamente

Tambien se encuentra disponible un archivo txt para que puedan descargarlo aquí

Ahora, es importante registrar tus tarjetas en el código de arduino para que pueda reconocer tus tarjetas de RFID. Para esto solo tendrás que ejecutar el código y verificar cual es el identifierador de tu tarjeta y reemplazarlo en el código (observation image 15).

Adicionalmente si te interesan los sketch pulsa aquí

Trinn 8: Ubicación Dispositivos Electrónicos

Para este paso se crea una caja debajo de cajón donde debe caer la figura a insertar, tome como referencia la primera imagen de este paso.

La posición del RFID es de vital importancia pues este debequedar lo suficientemente expuesto para que desde fuera de la caja pueda leer la identidad del usuario y la figura correspondiente, para aclarar dudas mostramos la siguiente image nummer 2 de este paso.

For identifikasjon kan vi se 3 ledere, for å få ledelse til å se en av de første frontene de la caja, for å tillate oss å se hva vi kan gjøre. Los agujeros deben ser lo suficientemente grande para que se pueda observar la luz con claridad pero no tanto como para que los leds pasen completeamente al otro lado, esto se hace para evitar que el usuario (en este caso el niño) pueda tocar los leds (tome referanse bilde 3).

Mientras los cable, el Arduino el RFID, el portapilas og elmodulo WIFI quedan cubiertos, el sensor de ultrasonido debe quedar encima de la tapa, para esto se creó una muesca donde se inserta dicho modulo apara que quede fijo y sin moverse, se hace esto para que el sensor pueda detectar la caída de la figura y cuando se retira esto, que de quedar cubierto no permitiría realizar la mencionada actividad (bilde 4).

Finalmente debe terminar algo como se muestra en la figura 4 de este paso

En cuanto a la posición específica del módulo WIFI, el Arduino og el porta pilas no afecta el rendimiento del dispositivo por lo cual puede ponerse en el lugar que se crea más acertado estéticamente.